設計邏輯「得到」是如何設計學習課程以激勵用戶堅持學習的?

產品: 得到獵人: AmberDu小白作者: 得到設計團隊投稿: 唯愛棒棒糖觀眾: 7.3k人 時間: 2020-07-16

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細節描述

AmberDu小白: 當今互聯網時代,終身學習已經成為了很多人的共識,因此各種資訊、課程、知識學習平臺也應運而生。「得到」作為知識付費這一垂直領域的教育產品,在如何提高用戶完課率和學習效率的提升上一直在進行不斷地探索。首先從課程類型上來說,得到的課程多為時長較短的音頻課程, 方便用戶利用碎片化時間學習,也可兼顧多門課程進行學習。其次,用戶能自己對課程的內容進行優先級的排序,并能隨時對學習計劃中的課程進行增、刪、改、查的操作,靈活把控課程進度。此外,明確的目標完成進度值可視化呈現,比如課程完成度百分比、已學課程會變劃線置灰的狀態,都能強化學習者對課程完成的信心,促使用戶堅持完成學習計劃!

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