大家在日常工作中有沒有過這樣的困擾:
自己覺得沒價值
follow 業(yè)務(wù)做了很多事,可最后一復盤,發(fā)現(xiàn)方案是滿足了業(yè)務(wù)需要,但在設(shè)計層面拿不出手,正確但平庸。
業(yè)務(wù)覺得沒價值
如果設(shè)計師做出了自己認為用戶體驗好的方案,業(yè)務(wù)部門買單嗎,能推動上線嗎?大家在工作中一定有過各種妥協(xié)吧。
用戶覺得沒價值
用戶體驗好的方案,用戶感受到的體驗真的好嗎,真的在意嗎?用戶愿意為這個體驗更多的使用?還是愿意付更多錢?
如果設(shè)計希望被認可價值,那么就必須清晰表明:設(shè)計到底實現(xiàn)了什么價值,以及設(shè)計是如何穩(wěn)定實現(xiàn)這些價值的。
梁寧說過,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新只有兩個核心挑戰(zhàn),第一個挑戰(zhàn)是價值,第二個挑戰(zhàn)是規(guī)模。
價值挑戰(zhàn)有四件事情:價值發(fā)現(xiàn)、價值創(chuàng)造、價值感知、價值共創(chuàng)。
在我們的日常工作中,
- 價值發(fā)現(xiàn):通常由業(yè)務(wù)方主導。
- 價值創(chuàng)造:是產(chǎn)品經(jīng)理將發(fā)現(xiàn)的價值與資源進行產(chǎn)品化的過程。
- 價值感知:這是我們設(shè)計師發(fā)揮價值的地方。
你認為你(產(chǎn)品)是什么,和用戶認為你是什么,其實是兩回事。就像《俞軍產(chǎn)品方法論》一書所說:“用戶感知到的價值才是用戶價值。”
設(shè)計師是最接近用戶的人,設(shè)計產(chǎn)出是直接面向用戶的媒介,設(shè)計師要做的是把價值最大化地傳遞給用戶。
理清了設(shè)計師的核心工作在于“價值感知”環(huán)節(jié),那么設(shè)計師如何展開思路,穩(wěn)定輸出有價值的設(shè)計方案呢?
我認為有三個步驟:定義需求、拆解體驗?zāi)繕恕⒕珳实脑O(shè)計表達。接下來,我們展開講講。
1. 定義需求
理解業(yè)務(wù)需求
理解業(yè)務(wù)需求是設(shè)計的第一環(huán)節(jié),關(guān)鍵在于,與需求方就背景充分溝通,對目標達成共識。
- 背景:理清楚業(yè)務(wù)為什么要做這個事,要解決什么問題。
- 目標:期待達成什么效果,或是達到什么指標。
轉(zhuǎn)為用戶視角,重新定義需求
哈佛商學院教授克萊頓·克里斯坦森針對如何精準創(chuàng)新,提出了“Jobs To Be Done”理論。指出創(chuàng)新成功的重點不在產(chǎn)品,而在用戶身上,在于用戶雇用我們的產(chǎn)品,要完成什么任務(wù),取得什么進步。
同樣的,《用戶思維+》一書提出“成就用戶”的觀點。用戶并不關(guān)心產(chǎn)品有多棒,而是關(guān)心使用產(chǎn)品后自己有多棒。不是打造更好的產(chǎn)品,而是打造更好的用戶。舉個例子來說,不是打造更好的相機,而是打造更好的攝影師。
所以,我們在理解業(yè)務(wù)需求后,需要轉(zhuǎn)換為用戶視角,看看用戶為什么要雇用我們,重新定義需求。
綜合考慮用戶的功能任務(wù)和情感任務(wù),有助于我們更深刻地理解用戶需求。
- 功能任務(wù):用戶要完成什么任務(wù),取得什么進步。
- 情感任務(wù):用戶想感受什么,或用戶想表達什么。
我們對用戶需求的理解,永遠可以深刻深刻再深刻。正如那個經(jīng)典例子:
- 人們要的不是電鉆,而是墻上的洞。
- 人們要的不是墻上的洞,而是把照片掛在墻上。
- 人們要的不是把照片掛在墻上,而是回憶美好生活。
2. 拆解體驗?zāi)繕?/h5>
常見的定義設(shè)計目標的方法是「 業(yè)務(wù)目標+用戶目標 → 推導出設(shè)計目標和策略 」,但如果功力不夠,往往會得出例如“簡單、高效”這樣什么項目都能套用的目標。可想而知,之后的設(shè)計方案也很難出彩。
我發(fā)現(xiàn)進一步拆解用戶、場景、任務(wù),可以幫助我們獲得洞察,定義具體有效的體驗?zāi)繕恕?/p>
拆解用戶,不同的用戶有不同的體驗需求
拆解用戶的方法有很多,比如用戶畫像分類、圍繞北極星指標分類、按用戶目標分類、用戶分層、用戶角色、利益相關(guān)者......
那我們?nèi)绾芜x擇呢?我認為最簡單有效的分類方式是:選擇對業(yè)務(wù)需求和用戶需求達成有關(guān)鍵影響的某個單一維度進行用戶分類。
具體怎么做呢?我給你舉個例子:
拆解場景,不同的場景有不同的體驗需求
拆解場景同樣有很多方法,比如物理場景、用戶場景、用戶旅程、AARRR(獲客、激活、留存、變現(xiàn)、推薦)、線上線下、單人多人......
細分場景,可以幫助我們看到更多細節(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)更多可能性,可以幫助我們抓住不同場景的關(guān)鍵特征進行設(shè)計。
我來舉個例子:
拆解任務(wù),不同的任務(wù)有不同的體驗需求
用戶任務(wù)按顆粒度劃分,可以是用戶雇用產(chǎn)品要完成的任務(wù)、用戶旅程階段下的任務(wù)、場景下的任務(wù),也可以是具體的流程、步驟、行為......
舉個拆解任務(wù)的例子:
3. 精準的設(shè)計表達
之前在混沌大學看到了一個有趣的例子,我想借用它來形容“精準的設(shè)計表達”對于讓用戶感知到價值是多么有效。
左圖,給用戶感知到是我要按照規(guī)則完成一堆任務(wù)。需要把按鈕三按 5 秒,接著按鈕六按 1 秒,再同時按住按鈕三和五共 6 秒......
右圖,和左圖要做的事本質(zhì)上完全一樣,但給用戶感知到是我在玩一個激動人心的游戲,我愿意參與其中。
談到設(shè)計表達的方法,我們常常能看到一些諸如“情感化設(shè)計”這樣的大詞,又或是像“減少操作步驟”這樣的細節(jié)。我一開始對此是很困惑的,感覺要么五花八門,要么老生常談。所以我一直在想有沒有一個大框架可以把設(shè)計表達到底要干什么說清楚。
- 探索到目前為止,我總結(jié)了這么一個框架:
- 橫軸代表設(shè)計對象,兩端分別是:信息、行為。
- 縱軸代表設(shè)計目標,兩端分別是:效率、情感。
這樣就把設(shè)計表達的方法分為四類:信息 x 效率、信息 x 情感、行為 x 效率、行為 x 情感。每一類都有對應(yīng)的方法,如下圖所示
信息 x 效率
提高信息效率主要做的就是「促進理解」。
一方面是對概念進行處理,可以通過使用用戶語言、概念模型、符合直覺的方式、梳理故事線來提升信息理解效率。
另一方面是對信息進行組織,合理的分類、層級、優(yōu)先級、排版和樣式可以幫助用戶快速識別信息,突出重點信息、前置關(guān)鍵信息、補全必要信息等手段可以提高信息獲取效率。
「簡潔」就意味著高效,最經(jīng)典的方法就是簡約四策略:刪除、組織、隱藏、轉(zhuǎn)移。
「一致性」有助于用戶快速認知并形成穩(wěn)定預(yù)期。包括結(jié)構(gòu)、操作、反饋、調(diào)性、多端體驗的一致性。更進一步,還可以通過制定設(shè)計規(guī)范、通用框架,以及組件化來保證產(chǎn)品有統(tǒng)一的體驗。
簡潔和一致性,既能提高信息效率,也能提高行為效率。
行為 x 效率
受到“騰訊設(shè)計精品課-設(shè)計如何創(chuàng)建關(guān)鍵價值”的啟發(fā),我認為提高行為效率的主要方法是「優(yōu)化連接」。
從觸點著手,可以通過新增觸點,打通不順暢的行為;減少觸點,簡化流程;或是優(yōu)化觸點,升級原有行為等來提高效率。
從觸點間的連接著手,同理也是可以采取新增、減少、優(yōu)化的手段。銜接處的連接往往相對薄弱,可以著重優(yōu)化。比如這個人與另一個人、這個場景與另一個場景、這個任務(wù)到下一個任務(wù)、這個頁面到下一個頁面、這個設(shè)備與另一個設(shè)備......
從促使行為發(fā)生著手,可以通過降低能力要求,也就是設(shè)計師常說的降低時間成本、降低學習成本、降低操作成本;以及提供提示,比如引導決策、預(yù)判行為等,來讓行為更快更容易地發(fā)生。
信息 x 情感
一種是文字信息,也就是「文案」。如果能夠明確用戶動機與激勵點、了解用戶心理與認知偏差,那么只是文案上的改動就能極大提高轉(zhuǎn)化率。例如錨定效應(yīng)、損失厭惡、權(quán)威偏見等,飛書設(shè)計團隊就公開分享過 67 條用戶認知偏差與對應(yīng)設(shè)計案例。另外與用戶對話式、符合情景、觸動情緒、體現(xiàn)品牌個性的文案則更加友好親切,觸動人心。
另一種是廣義的信息,也就是用戶能夠感受到的全部。Irma boom 說過:“設(shè)計師和演員類似,在面對不同的內(nèi)容時,要扮演的角色也不一樣。有時要做郵差,準確投遞。有時要做演奏者,激情演繹。有時要做漫畫家,夸張地強調(diào)出對象的特征。”設(shè)計師可以選擇合適的容器、樣式、符號、氛圍配合內(nèi)容展示,強化信息傳達。對于像成就、狀態(tài)這些隱性的意義類的信息,也可以通過恰當?shù)恼故拘问剑尣豢梢姷淖兊每筛兄?/p>
行為 x 情感
一是「設(shè)計「行為」」,在《福格行為模型》《上癮》《游戲改變世界》《游戲化實戰(zhàn)》等書中,都詳細闡述了行為設(shè)計如何在產(chǎn)品設(shè)計中應(yīng)用。
二是「設(shè)計「體驗」」,辛向陽教授指出,用戶體驗作為過程感受是一種設(shè)計的原則,而體驗設(shè)計則把體驗直接作為設(shè)計對象,被設(shè)計的是特定人群在特定場景的一段特殊經(jīng)歷。談到「體驗」的設(shè)計,除了不得不提的峰終定律,我還想和你分享一個方法,在《行為設(shè)計學-打造峰值體驗》一書中進一步說明了打造峰值體驗的關(guān)鍵在于:創(chuàng)造欣喜、打破認知、引發(fā)榮耀、加深連接。
為避免文章太長,就不一一舉例了。每個部分都可以單獨拎出來詳細講講,期待一下之后的文章吧。
One more thing
設(shè)計完成并驗證效果后,還有一件事特別值得做,那就是針對這次設(shè)計的復盤總結(jié)。可以從兩方面著手:
其一,縱向延伸到后續(xù)的迭代中:一個成功的洞察/概念/框架......是可以不斷擴充、生長、演變的,由單點開始,延展到線,覆蓋到面。
其二,橫向應(yīng)用到不同的項目中:把問題、解決問題的思路、解決問題的方案抽象提煉,以解決其他項目相似的問題。
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