設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師的工作就像頂著壓力推著巨石上山,而「實(shí)現(xiàn)不了重新修改」就像重力一樣無(wú)處不在,再替你將巨石推下山頂。

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

「要是能懂前端,情況就不一樣了!」有過(guò)這樣的想法的,不止是屏幕前的你:

和前端各種撕,最后開(kāi)始自學(xué)代碼,但是木有條理真的很懵逼……So,我覺(jué)得我需要人指導(dǎo)一下。

被前端撕得體無(wú)完膚,說(shuō)我做的不符合前端規(guī)范,我真的是想自學(xué)前端啊~

稍微做點(diǎn)當(dāng)下流行的效果,前端哥哥就幽怨的說(shuō)做不出來(lái),有時(shí)甚至還說(shuō)「你行你來(lái)」的話來(lái)氣人。

我不止想搞定跟我合作的前端,而且我想設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)我自己的網(wǎng)站,自學(xué)了一點(diǎn),到JS就好難啊……

毫無(wú)疑問(wèn),掌握前端的設(shè)計(jì)師不止是技能加成之下所帶來(lái)的升職加薪,更重要的是你掌握了工作流程中的話語(yǔ)權(quán)!想想看,文能出圖搞設(shè)計(jì),武可代碼出效果。想想看,當(dāng)前端回復(fù)你「這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)不了」的時(shí)候,你可以淡定地說(shuō):「Talk is cheap,show me the code.」

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

投資什么都不如投資自己,而最好的投資就是學(xué)習(xí)。

「設(shè)計(jì)+前端」這套技能組合非常吃香。 與其忙于吐槽,不如選一堂好課,放手去學(xué)習(xí)。讓專業(yè)的前端開(kāi)發(fā)者帶你學(xué)習(xí)前端,在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶領(lǐng)下,張持有度地學(xué)習(xí),掌握專業(yè)的姿勢(shì)和行業(yè)的秘訣,親手?jǐn)]網(wǎng)站,徒手搓效果,將自己的設(shè)計(jì)實(shí)打?qū)嵉剞D(zhuǎn)化為一個(gè)網(wǎng)站。

我有一堂好課助你成功

「工作時(shí)間決定一個(gè)人的飯碗,而業(yè)余時(shí)間決定一個(gè)人的成就。」為什么不在工作之余,抽空學(xué)習(xí)一下前端課程呢?

選擇前端課,不止是選擇一場(chǎng)提升自己的修行,更是一次需要你緊緊抓住的升職加薪的機(jī)會(huì)。

在你看到文章的這一刻,已有30多位同學(xué)搶先報(bào)名了!目前前端課開(kāi)設(shè)到第7期,已成功讓500多名學(xué)員掌握前端技能。

不要遲疑,要知道許多同樣是零基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師小伙伴,已經(jīng)通過(guò)優(yōu)設(shè)大課堂的課程逆襲成功了:

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

擁有了「設(shè)計(jì)+前端」這套技能組合之后,無(wú)論是加薪還是跳槽,都不成問(wèn)題。對(duì)于生活和工作,他們擁有更多的選擇,未來(lái)的職業(yè)道路也更加寬廣。

對(duì)于課程本身,他們也不吝惜贊美:

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

這個(gè)世界從來(lái)都是公平而講道理的,設(shè)計(jì)有設(shè)計(jì)的規(guī)則,體驗(yàn)有體驗(yàn)的原理,開(kāi)發(fā)有開(kāi)發(fā)的流程,前端更是一個(gè)講究技術(shù)和邏輯的領(lǐng)域,它從來(lái)都不是不可見(jiàn)的黑箱,只要你想學(xué)習(xí),掌握它并沒(méi)有什么問(wèn)題。

零基礎(chǔ)也能學(xué)好前端,這并不困難。這就是這門(mén)前端課程的價(jià)值所在。不論你是正在籌劃自己未來(lái)的在校學(xué)生,還是戰(zhàn)斗在一線的平面/電商/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師,是準(zhǔn)備擴(kuò)展自己技能樹(shù)的 UI 設(shè)計(jì)師,又或者是沉迷于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的 PM 或者交互設(shè)計(jì)師,這門(mén)課程可以幫你從0到1,擁有成為一名前端開(kāi)發(fā)的基本技能和素質(zhì)。

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

這是一門(mén)真正面向零基礎(chǔ)的前端課程。如果你是 UI/UX/交互設(shè)計(jì)師,想更好地參與到整個(gè)產(chǎn)品流程,甚至想親手體驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)落實(shí)成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的網(wǎng)站,這門(mén)課能夠幫你達(dá)成愿望,甚至;如果你是在校學(xué)生,想掌握前端技能,并且成為職業(yè)的前端開(kāi)發(fā),這們課程同樣可以帶你入行,并且真正深入了解一個(gè)網(wǎng)站甚至互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和誕生的過(guò)程。

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

療效突出,是因?yàn)檎n程本身足夠過(guò)硬

我想,有許多小伙伴曾經(jīng)自己嘗試過(guò)學(xué)習(xí)前端,無(wú)人領(lǐng)路的痛苦,已經(jīng)有所體會(huì)。

能夠讓零基礎(chǔ)學(xué)員掌握前端技能,這很大程度上得益于兩位各有所長(zhǎng)的老師的教學(xué)輔導(dǎo)。如果你曾經(jīng)或多或少接觸過(guò)前端代碼的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)這門(mén)課程的具體安排似乎和曾經(jīng)看到的書(shū)/網(wǎng)站的學(xué)習(xí)列表不太一樣。

為了避免枯燥的學(xué)習(xí),每一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有著非常明確的目的性,從而避免出現(xiàn)填鴨式地灌輸知識(shí)的狀況。每一堂課的安排,都旨在讓學(xué)員理解,掌握,而不是簡(jiǎn)單的「學(xué)過(guò)」和「記得」。在目的和功能的導(dǎo)向下,兩位老師會(huì)讓實(shí)戰(zhàn)練習(xí)穿插著理論學(xué)習(xí),讓前端的知識(shí)最終化為手底下的技能,心隨意動(dòng),肆意施展。

更重要的地方在于,在前端這個(gè)領(lǐng)域中,許多經(jīng)驗(yàn)并非如同你所看到的代碼規(guī)范一樣直接明了,代碼的編寫(xiě)禮儀,實(shí)際工作中的注意事項(xiàng),代碼片段的使用和實(shí)際工具的獲取,不斷成長(zhǎng)和變化的最佳實(shí)踐,這些很少會(huì)有人主動(dòng)言明、但是價(jià)值極高的經(jīng)驗(yàn),常常只有長(zhǎng)時(shí)間浸淫于這一領(lǐng)域的從業(yè)者,才能夠與你分享。而這,也是孔令斌和朱峰兩位老師將會(huì)在課程中,逐步傳授給你的干貨。

孔令斌和朱鋒兩位老師的資歷,也是相當(dāng)耀眼的:

關(guān)于孔令斌老師:

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

2011年-2014年間就職于上海巨人網(wǎng)絡(luò)公司征途項(xiàng)目組,從事客戶端開(kāi)發(fā)。

2014年-2015年間就職于上海掌域科技,從事 ARPG 手游前端和后端開(kāi)發(fā)。

對(duì) Web 前端,游戲編程有透徹的理解和嫻熟的駕馭,長(zhǎng)期使用 C++,Java,C#,Javascript,php 等語(yǔ)言,對(duì)編程思想和軟件框架有深刻的見(jiàn)地。

關(guān)于朱鋒老師:

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

精通 CSS,HTML,jQuery,PHP 以前端實(shí)現(xiàn)為主。

曾就職于杭州生活網(wǎng),中國(guó)酒店人才網(wǎng),中國(guó)進(jìn)口網(wǎng),中國(guó)博客網(wǎng)等。

2009年開(kāi)始制作 WordPress 主題至今服務(wù)于 Timex,Pinterest,中國(guó)銀行,萬(wàn)達(dá)信息股份,科爾沁牛業(yè),和澤北方,浙大義烏創(chuàng)業(yè)育成中心等上百家企業(yè)。

如果學(xué)了這門(mén)課程,能制作出什么級(jí)別的作品?看看下面的學(xué)員所制作的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè),這門(mén)課的價(jià)值你就有個(gè)直觀的了解了。

學(xué)員作業(yè):

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

兩個(gè)老師對(duì)學(xué)員們的作業(yè)要求也是十分嚴(yán)謹(jǐn),看看老師對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)就知道了呢

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

課程優(yōu)勢(shì):

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

學(xué)員遍布以騰訊為首的世界五百?gòu)?qiáng)一線互聯(lián)網(wǎng)公司,而且優(yōu)設(shè)特別建立了「優(yōu)設(shè)大課堂校友圈」匯集優(yōu)設(shè)十多個(gè)課程的所有學(xué)員,享受不定期免費(fèi)公開(kāi)課、私單招聘發(fā)布、與上千位設(shè)計(jì)師交流等福利。

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

在校友圈,你可以接觸這10個(gè)不同領(lǐng)域的大咖老師,并享受他們的公開(kāi)課輔導(dǎo)。

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

上課方式:

通過(guò)cctalk直播軟件直播上課,有畫(huà)面有聲音,老師的電腦屏幕和操作都能看清,也可實(shí)時(shí)互動(dòng)交流,平時(shí)是通過(guò)QQ群和微信群交流。

上課時(shí)間:

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

報(bào)名方式一(微信)

添加小優(yōu)微信號(hào):youshemei1(驗(yàn)證:前端報(bào)名)

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

報(bào)名方式二(QQ)

聯(lián)系娜娜QQ:2446255072(驗(yàn)證:前端報(bào)名)

設(shè)計(jì)師:“這個(gè)效果能不能實(shí)現(xiàn)我想自己說(shuō)了算!”

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