編者按：百日挑戰是一個很火的活動，旨在通過堅持每日練習提高自己的設計能力。但在過程中很多人會因為沒有計劃，或者思維枯竭而放棄。本文作者將會在文章中列舉大量案例以及設計思路，非常詳細的介紹她是如何完成這項挑戰的，相信讀完，你定會有不少收獲。
在 medium 上發現了這篇非常棒的干貨文章，作者居然就是我國同胞。簡單采訪了作者，下面是作者的一些介紹。
作者簡介：許田恬，清華大學畢業，密歇根大學人機交互碩士，現任 Uber 高級產品設計師，曾任職于亞馬遜，負責設計 Kindle 閱讀體驗項目。工作之余做過的100天項目有《100天涂鴉》、《100天字體練習》、《100天水彩畫》、《100天矢量插圖》和《100天動效設計》。
作者的作品鏈接，歡迎關注：
- Medium : https://uxdesign.cc/@tiantianxu
- Instagram ：https://www.instagram.com/tiantianxu/
- Dribbble ：https://dribbble.com/tiantianxu
關于連續100天每天創作一幅作品這個活動，我印象中應該是 Dribbble 上的 Paul Flavius Nechita 開始發起的，當年我也參與了這個挑戰活動，在朋友圈堅持了100多天，每天堅持發一張作品。這個活動讓我收獲頗豐，也是在那段時間，自己的技法和耐心得到了很大的提升，如果還沒有做過這項挑戰的朋友們，強烈推薦大家參與這個活動。如果覺得100天太難，也可以嘗試先從連續30天開始做。我覺得這個項目中最會讓人放棄的的地方可能不在于做的過程，而在于具體要做什么內容上。所以針對這個問題，我覺得在開始前，最好是給自己列一個方向清單，并且讓自己的生活盡可能的規律化，你就很大可能會完成這項挑戰了。
本文將介紹我是如何在100天內通過自學創造50個動畫的。
在西雅圖的一個夏夜，我吃著冰淇淋，在 Youtube 上看到一個關于 Principle 的教程并下載了一個免費試用版來嘗試。幾個月后，完成了我的第五個100天挑戰——100天動畫設計。
我是從2015年開始第一次嘗試100天挑戰的，我之前的挑戰項目包括《100天涂鴉》、《100天字體練習》、《100天水彩畫》、《100天矢量插圖》。
△ 我過去做的100天挑戰項目
對于我來說，100天項目是一個宣泄創意的地方，它能讓我通過藝術來表達自我，創作的樂趣和學習新技巧的挑戰總是會讓我收獲頗豐。
在100天動畫設計挑戰中，我自學了動效設計，同時也在100天內創作了50個矢量動畫。你可以在我的 Instagram 和? Dribbble上找到他們。
接下來，我將會把我的創作工具，創作過程以及項目反思分享給大家。
一、工具
1. Sketch + Principle
在最開始的兩周，我會在 sketch 中繪制插畫然后導入到 Principle 中做動畫。
- Sketch：是一款輕量級的矢量編輯工具，操作簡單，價格也不貴。我發現它非常適合畫一些簡單插畫。
- Principle：是一款輕量級的原型制作工具，能生成交互動畫，它能與 Sketch 無縫協作。我發現它是初學者學習動畫屬性和時間軸概念的好工具。
2. Illustrator + After Effects
在最初的兩周后，我換了能控制更多細節的 Illustrator 和 After Effects 的工具。
- Illustrator：最強大的矢量編輯工具，用 Illustrator 創作的矢量插畫能與 After Effects 無縫對接。
- After Effects：最強大的動效軟件，學習成本也相對較高。通過這個項目，我也掌握了許多使用它的高階控制和內置視覺效果。
二、創作過程
創作動畫比較費時，所以我將創作過程分為4個步驟并用2天時間來完成。
1. 尋找靈感（15分鐘）
我每天都會在 Dribbble、Behance、Instagram 上收集動畫靈感，不斷豐富的 Pinterest 畫板正成為我的靈感源泉。
我同樣也會在 Youtube 上收集很多動效教程，這是我在100天動效挑戰中收集到的一些教程清單。
2. 畫草圖（5分鐘）
一旦我有了想法，我就會在我的筆記本上畫出一些關鍵畫面。
△ 想法草圖
3. 創作矢量插圖（40分鐘）
我創作完矢量圖后會把文件導入到 Principle 或 After Effects 中，良好的文件組織結構會大大加速動畫的設計過程。
這個教程會教你如何準備并導入一個 Illustrator 文件到 After Effects 中。另外，可以通過?Sketch2AE?把 Sketch 文件導入到 AE 中。
4. 創作動畫（60分鐘）
接著我會讓矢量插圖動起來，并導出一個動畫短視頻，然后把這個短視頻帶上 #100daysofmotionbytx 這個標簽發到 Instagram 上。
這個教程將教你如何把一個視頻導出成一個能發到 Dribbble 的 GIF 圖片。
三、100天動畫設計
第一天到第十四天：從基礎動畫開始
我的第一個動畫是跟著這個教程來做的： Principle 簡單的角色動畫（跳動的甜甜圈）。
△ 100天動畫—跳動的甜甜圈
通過這個教程 Principle?—?手勢動畫，我創作了這個交互原型動畫。
△ 100天動畫?—杰克和披薩
很快，我有能力在不看教程的情況下獨立完成動畫的創作。
△ 100天動畫—白天和黑夜切換
△ 100天動畫—日食
第15-70天：進階學習
在第15-70天期間，我嘗試了以下一些方法來學習 AE。
方法1：看教程并根據回憶來創作
我用1.5倍的速度來看教程并根據回憶創作動畫。
在我覺得需要的時候，我會記下一些關鍵步驟，只有當我徹底卡住的時候，我才會倒回來再看看教程。我也會努力的去記一些 AE 的快捷鍵以幫助我更加高效的創作動畫。
我看了這個煙霧AE教程創作了下面這個動畫。
△ 100天動畫—Epicurrence
我看了這個熔巖燈AE教程創作了下面的動畫。
△ 100天動畫—熔巖燈
方法2：借鑒別人的設計
我在 Dribbble 上通過對別人作品一幀一幀的拆解來學習，然后根據自己的想法再創造。
我再創作了 Deekay 的彈力水果。我通常拆解他的作品，學習到了「擠壓變形」的動畫原理。
△ 100天動畫?—?彈力甜點
我再創作了 Tony Babel的行走動畫。他的行走動畫教程教會了我如何讓一個動畫循環行走。（這個人物的靈感是受到? Skinny Andy 的插畫啟發。）
△ 100天動畫?—?茶杯先生
方法3：刻意的去用學到的技能來做創作
重復是強化學習新技能的關鍵，我會比較刻意的去使用我學到的技能來創作新的動畫。
我創作了一個彈性南瓜就是利用學到的「擠壓變形」動畫原理。
△ 100 天動畫—南瓜
我將從 Tony 那里學到的循環行走動畫再次應用到一只火烈鳥的動畫中去。
△ 100天動畫—火烈鳥
方法4：通過閱讀書籍將這些點連成面
在100天挑戰的中期，我花了一天時間去讀了《Adobe After Effects CC Classroom in a Book》。通過書籍能更加系統的學習技能，我能將那些零散的點串聯起來，同時，我還發現了一些我不知道的新技術。
第71-100天: 創造自己心中的動畫
當我已經可以很熟練的掌握這些軟件的時候，便開始創作一些更加隨心的動畫。
△ 100天動畫—瞭望塔（靈感來自于游戲《看火人》）
△ 100天動畫—烏鴉人（靈感來自于《紀念碑谷》）
△ 100天動畫—魔法玫瑰（靈感來自于電影《美女與野獸》）
一些靈感來自于其他人的插畫：
△ 100天動畫—燈塔（借鑒于 Paulius’ Lighthouse）
△ 100天動畫—水下世界（借鑒于 Dave Chenell’s Whale Migration）
下面是我提交的一個設計挑戰作品，它讓我自己走出了舒適區并同時學到了新的技術。
△ 100天動畫—旋轉木馬
我創作了一幅藝術作品來推廣「西雅圖周四字體設計趴」活動——這個活動是每月一次，主要以字體設計為主的設計聚會。
△ 100天動畫—霓虹燈
我為我去過的和我想去的地方也設計了動畫：
△ 100天動畫—熱氣球
△ 100天動畫—極光
△ 100天動畫?—?孔明燈
△ 100天動畫?—森林（借鑒于 Mikael Gustafsson’s Birds）
在100天的項目快結束時，我從我100天水彩的挑戰中汲取了靈感創作了這個「銀河女孩」動畫。
△ 100 天動畫—銀河女孩
四、思考
1. 想法驅動
一旦我有了一個想法，我就想把它實現出來，無論它需要學習什么樣的技術。
比如，我想表達我對閱讀的熱愛。為了實現我構想的翻書動畫，我就會去 Youtube 上找翻書動畫的教程并同時學會了如何建立3D圖層去做一個2D的項目。
△ 100天動畫—翻書
同樣的，我想做一杯南瓜香料拿鐵。但是我不會，我就去 Youtube 上找了一個2D煙霧教程，學習了如何使用滑塊控制和擺動表達式。
△ 100天動畫—南瓜香料拿鐵
這種以創意為導向的方法讓我充滿動力，并促使我發現并掌握到新的技術。
2. 保持謙卑
在項目開始的時候，我對自己的動畫設計能力很有信心。但當我開始探索 AE 的時候，我的自信心迅速崩塌——巨大的技能差距讓我意識到我在動效設計方面的知識和技能是多么的局限。
達克效應描述了一種認知偏差，即能力低下的人會具有虛幻的優越感，錯誤地認為自己的能力比實際更強。
△ 達克效應影響
我越來越意識到自己的局限，就愈加謙卑。
為了提高自己的技能，我需要時刻保持謙卑，不管我認為我已經知道了多少。
3. 成為1%
在我開始100天項目之前，我把大量的時間浪費在社交媒體和電影電視上，有時我也會花一些時間在網絡課程或者閱讀一本書上。但是所有這些事情都只是在輸入。
在互聯網文化中，有一個「1%定律」描述了互聯網社區的參與率：只有1%的人在這個社區積極的創建新的內容，9%的人會去編輯內容，而其他90%的人都只是在消費這些內容。
△ 1% 定律（互聯網文化）
從我開始100天的項目后，我也成為了一個內容生產者。我開始創造一些我喜歡的東西，學習一些新技術，并以積極的方式影響我周圍的人。
我想成為創造內容的那1%的人——這種想法激勵我每天都在行動，尤其是在遇到困難想要松懈的時候。
結語
回頭看看，我非常感謝那些制作了教程并在 Youtube 上免費分享的人。同時，我也被那些不斷創造出大量優秀作品的人深深的激勵著。
下面是在項目挑戰中一直激勵著我的10位內容創作者們：
- Pablo Stanley（https://twitter.com/pablostanley）
- Gal Shir（https://dribbble.com/galshir）
- Tony Babel（https://dribbble.com/TonyBabel）
- James Curran（https://dribbble.com/slimjimstudios）
- Eran Mendel（https://dribbble.com/eranmendel）
- Hanna Jung（https://dribbble.com/Jung_Hanna）
- Yup Nguyen（https://dribbble.com/yupnguyen）
- Mikael Gustafsson（https://dribbble.com/MikaelGustafsson）
- Dave Chenell（https://dribbble.com/dchen）
- Beeple （Mike Winkelmann）（https://www.instagram.com/beeple_crap/）
注：文章中的很多教程可能都是英文的，不過現在翻譯工具這么強大了，語言問題是難不住真正愛學習的你們的，加油吧！
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