5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

如果有命運,我相信它在 2014 年的時候撥動了我的命盤,讓我遇到了王瀟與她的趁早效率手冊;也相信它在 2019 年再次安排,讓我遇到了劉津與她的用戶增長體系。

這篇文章主要講述的是我如何利用增長思維建立個人增長體系。這個方法我用了五年時間來驗證,最終實現(xiàn)了薪資 10+ 倍的增長,并且從事了至今人生中最熱愛的行業(yè)。

希望這篇文章可以帶給你們一些正向的思考或引導(dǎo)。

效率手冊與用戶增長課程

王瀟的個人品牌「趁早」旗下的效率手冊,是一本帶著目標(biāo)去做日常行動安排和工作規(guī)劃,專注效率、加速個人成長的手賬。怎樣使用是由自己決定的,我結(jié)合自身情況,使用的部分是:制定自己一生的計劃,這個計劃為期幾年、預(yù)計幾年后要達(dá)到什么目標(biāo)等。然后根據(jù)這個目標(biāo)來做分解,具體到每年、每月、每天需要做什么。

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

2014 年我剛大學(xué)畢業(yè)不久,還沒想清楚將來要做什么。我從小就特別喜歡畫畫,高中的時候由于父母反對讀美術(shù),只能讀文科,后來大學(xué)很戲劇化地被調(diào)劑到理工科專業(yè)。這種矛盾讓我舉步維艱。后來一次機(jī)緣之下,看到了王瀟的《時間看得見》,于是我買了一本效率手冊并定下了目標(biāo):兩年內(nèi)我要成為設(shè)計師。

我實現(xiàn)了,并且超前實現(xiàn)。

王瀟的效率手冊讓我有意識地規(guī)劃了職業(yè),但是其中有些細(xì)節(jié)不適合我,比如限定每天幾點起床寫下一天的計劃、每周每月復(fù)盤、美容勞務(wù)理財安排等等。原因是我節(jié)奏太快了,事無巨細(xì)規(guī)劃對我來說不現(xiàn)實。這五年里我用效率手冊規(guī)劃著職業(yè)與人生,也都提前實現(xiàn)了目標(biāo),可是當(dāng)別人問我具體怎么做的時候,我所說的方法對別人來說沒有太大意義,因為不成體系,很難復(fù)用。

直到 2019 年上了劉津老師的增長課,我突然醒悟了:一直以來我所用的方法應(yīng)該是兩者的結(jié)合。王瀟給了我改變的勇氣和大致規(guī)劃的思維,而劉津給了我增長思維和成體系的方法論。

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

剛開始接觸增長的概念時,我時刻將這個概念與產(chǎn)品、設(shè)計聯(lián)系,因為這門課講述的是用增長思維做設(shè)計。但越到后面就越發(fā)現(xiàn),幾乎每個理論都跟我的實際結(jié)合了。于是引申出以下「個人增長體系」的概念。

五年增長歷程

五年內(nèi)我經(jīng)歷了四個階段,每個階段的目標(biāo)都不相同,所以具體的做法也不太一樣。以下簡單寫一下各階段的分析和做法,以便結(jié)合后面的理論來詮釋整個體系。(因部分涉及到個人隱私,寫得比較簡單)

1. 2014-2016(試錯階段)

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

2. 2016-2017(專攻階段)

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3. 2017-2018(拔高階段)

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4. 2018-2019(突破階段)

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5. 總結(jié)

以上每個階段的目標(biāo)我都如期完成了,從非設(shè)計科班生成為設(shè)計 leader?,F(xiàn)在我是 M+P 崗?fù)竭M(jìn)行,在公司 M 崗管理設(shè)計組,同時保持 P 崗的專業(yè)技能發(fā)展。

我在每個階段的打法都不太一樣。是進(jìn)攻還是防守?急進(jìn)還是保守?不同的階段要用不同的打法。

舉個例子:在試錯階段,一定要快打,快刀斬亂麻。因為這個階段所能浪費的時間不多,必須快速行動,以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行實驗,確定這個方向是否正確。如果不正確的話就馬上放棄,進(jìn)行其它嘗試。職業(yè)發(fā)展最忌諱的就是哪怕選錯了都要撐著頭皮發(fā)展下去,這種所謂的「努力」是盲目的。

有困難嗎?有。我也曾被科班生看不起,也曾碰見很多難題,也曾因與大神間的差距而感到慚愧......但是這些與沒法做自己最喜歡的事情相比,根本不值一提。沒有困難能夠阻止一顆強大的內(nèi)心。

怎么搭建個人增長體系

首先要清楚整個體系由什么組成。

個人增長體系的要素是:個人目標(biāo)、北極星指標(biāo)、自我分析、差異性洞察、增長實驗、行業(yè)洞見。以下我將用北斗九星的含義來表現(xiàn)它們之間的關(guān)系(可以結(jié)合我前面的經(jīng)驗來理解)。

北斗九星,七見二隱。其中排在第一的天樞星和第二的天璇星又叫指極星,兩者相連的延長線指向北極星。

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

如果把個人增長體系的要素代入到北斗九星中,可以得出以下的增長星圖:

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

1. 個人目標(biāo)

個人目標(biāo),是指短期內(nèi)的個人成長目標(biāo)。這個目標(biāo)不需要定得很遠(yuǎn),因為時代發(fā)展太快了,以前的三年目標(biāo)、五年目標(biāo)很顯然不適用于這個時代。你可以盡能力預(yù)判三到五年的行業(yè)發(fā)展,然后給自己定一年的目標(biāo)。

2. 北極星指標(biāo)

北極星指標(biāo)是指在這個短期目標(biāo)中,你的第一關(guān)鍵指標(biāo)。

這個指標(biāo)用于判斷你為這個目標(biāo)所做的試驗和努力是否有效。

假設(shè)作為一名設(shè)計師,你的個人目標(biāo)為設(shè)計經(jīng)理,那么北極星指標(biāo)可以定為高薪資;假設(shè)作為一名微博用戶,你的個人目標(biāo)是成為知名電影博主,那么北極星指標(biāo)可以定為有效粉絲數(shù)。以上只是舉例,具體行業(yè)具體分析,并且北極星指標(biāo)是因時而變的,取決于你每階段所定下的目標(biāo)和對當(dāng)前職業(yè)的洞見。

3. 自我分析

在你準(zhǔn)備做個人增長實驗之前,應(yīng)該分析當(dāng)前你與個人目標(biāo)相關(guān)的優(yōu)缺點。這個優(yōu)缺點在每個階段都會不同。分析優(yōu)缺點的好處是,幫助你找到正向差異性,也就是俗稱的「長板」。

不知道你們有沒有聽過一句話:短板決定了木桶里能裝多少水。

但是在增長理念中,我們應(yīng)該強調(diào)的是長板,加強長板才能突破重圍。人的精力是有限的,應(yīng)該發(fā)揮在合適的地方。當(dāng)你把精力全部投在一或兩個技能中,你會成為行業(yè)中某個領(lǐng)域的大神;如果你把精力分散投在不同的技能里,到最后可能成為一個全面平庸的普通工作者。

4. 差異性洞察

差異性洞察是分析你與行業(yè)之間的關(guān)系、你與其他競爭者的關(guān)系以及整個行業(yè)的特征。這個洞察比較特殊,它必須是能夠推動你走向目標(biāo)的爆破點。

5. 增長實驗

除去個人目標(biāo)、北極星指標(biāo)、自我分析和差異性洞察,剩下的北斗七星就是增長模型。這個模型是綜合前面的分析,假設(shè)北極星指標(biāo)成立,然后往下分解具體做法,再往上驗證是否有效。

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

5年時間薪資漲了10+倍,我如何用增長思維從非科班生變成設(shè)計Leader?

  • 根據(jù)個人目標(biāo)和分析,你需要制定一級方向。一級方向與個人目標(biāo)、北極星指標(biāo)相關(guān)。
  • 在一級目標(biāo)中尋找若干個二級機(jī)會,排列這些二級機(jī)會的優(yōu)先級。
  • 選擇當(dāng)前優(yōu)先的二級機(jī)會(可以出現(xiàn)并行的情況),再進(jìn)行若干三級分解,具體落實你要做的事情。
  • 如果還要往下細(xì)分,三級分解還可以具體分析到不同的節(jié)點。
  • 當(dāng)驗證過某些節(jié)點對實現(xiàn)目標(biāo)有效,那么就可以復(fù)用該次成功的經(jīng)驗,繼續(xù)增長。

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6. 行業(yè)洞見

在個人成長的路上,一定要有兩個你。

一個你要絕對相信自己的判斷,勇往直前,義無反顧;另外一個你要跳出來成為旁觀者,抱著辯證的態(tài)度,時刻判斷觀察行業(yè)動向,預(yù)判未來,快速思考。當(dāng)你洞察到風(fēng)向有變或者有其他機(jī)會點的時候,要拉著那個勇往直前的你改變方向。兩者相互矛盾卻又共同成長。

一般行業(yè)洞察會出現(xiàn)在目標(biāo)期的中期或者后期。

結(jié)語

寫文章以來,都盡量少講想法,更多的是把干貨呈現(xiàn)給大家。一是不愿絮絮叨叨,二是距離各位大神還有漫漫長路,沒達(dá)到那個高度之前不愿班門弄斧。

之所以寫這篇文章,是因為遇到了劉津老師,她給了我很多鼓勵。以上北極星指標(biāo)、差異性洞察等詞匯,都是她在用戶增長體系中總結(jié)出來的,我只是復(fù)用了這些概念。

這五年來我的薪資實現(xiàn)了 10+ 倍的增長,所以個人增長體系的理論也許對于剛進(jìn)入社會的你、對想鼓起勇氣換行業(yè)的你、對不知道怎么往前走的你有點幫助。

我相信在這世上,一出生就能夠拿到一手好牌的人是相對少的,這需要上天的眷顧。拿到了不好的牌,要么棄打,要么就隱忍等待換牌洗牌的機(jī)會。因為即使拿著好牌的人,也有打得很爛的時候。

經(jīng)常有人說,畢業(yè)的那一紙文憑就決定了你的高低。我并不這樣認(rèn)為,因為一個人能走到多遠(yuǎn),取決于他是否持續(xù)有效學(xué)習(xí)。

還記得前面我說的,天璇星與天樞星相連,延長五倍就能找到北極星的位置嗎?在我們的成長中,「五倍」其實是一段追趕距離,如果方向正確、足夠努力,增加學(xué)習(xí)時長可以縮短追趕的距離。

如果你還有夢,就去追吧,人生只有短短幾十年,不要讓自己后悔。

而我,把這五年沉淀下來的成果又變成了一個新的開端,準(zhǔn)備走向下一趟旅程了。

等下次有讓我滿意的成果時,再與你們分享。

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