南寧學(xué)院副教授：為什么有人工作才兩年，能力遠(yuǎn)超五年的設(shè)計(jì)師？

2022年職場(chǎng)習(xí)慣第6期來(lái)了！這期邀請(qǐng)了南寧學(xué)院副教授鄧海貝，分享了他快速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法，以及堅(jiān)持多年如一日的職場(chǎng)習(xí)慣和思考方式。

上期回顧：

嘉賓介紹：

鄧海貝，南寧學(xué)院副教授，微信公眾號(hào)“藝海拾貝 Design”主理人，2021 年優(yōu)設(shè)年度十大作者。平面設(shè)計(jì)科普官，從基礎(chǔ)知識(shí)到進(jìn)階技巧，無(wú)論是字體應(yīng)用、配色法則或是排版布局，平面設(shè)計(jì)中每個(gè)環(huán)節(jié)的疑問(wèn)，都能在他的文章中找到答案。

大家好，我是鄧海貝，感謝優(yōu)設(shè)網(wǎng)的邀請(qǐng)，能與大家分享一些學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)！

我目前在南寧學(xué)院任教，自己還運(yùn)營(yíng)著微信公眾號(hào)：藝海拾貝 Design，平時(shí)發(fā)布一些版式設(shè)計(jì)相關(guān)的教程，旨在幫助新手設(shè)計(jì)師快速成長(zhǎng)，歡迎學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)的朋友們關(guān)注。

1. 您有哪些堅(jiān)持了三年以上的工作和生活習(xí)慣？

先說(shuō)生活習(xí)慣吧，早睡早起、保持穩(wěn)定且規(guī)律的作息時(shí)間，是我一直以來(lái)堅(jiān)持的生活習(xí)慣，不管工作日還是假期，基本保持在 23：00 左右睡覺，7：00 左右起床，充足的睡眠是保證每天精力充沛的重要基礎(chǔ)。

我平時(shí)大部分時(shí)間都用于正職教師工作（除了上課，還承擔(dān)著教研室主任的工作），期間會(huì)有一些私人的設(shè)計(jì)項(xiàng)目介入，自從創(chuàng)建公眾號(hào)之后又占據(jù)了大量的時(shí)間，4 年期間寫了 160 多篇原創(chuàng)文章，目前還在籌備我的第一本書。

往期熱門文章回顧：

這些年幾乎每天都工作到 22：00。但是我是極度不喜歡熬夜的人，如果沒(méi)有特別緊急的事情，22：00 會(huì)關(guān)電腦停止工作。我認(rèn)為熬夜的這些時(shí)間，第二天也需要花相同甚至更多的時(shí)間補(bǔ)眠回來(lái)，一旦第二天有其它急事不能補(bǔ)眠，那就很影響工作效率。

再說(shuō)說(shuō)工作習(xí)慣，我是一個(gè)幾乎沒(méi)有拖延癥的人，今天能做完的事，絕不會(huì)拖到第二天。我一直堅(jiān)持的工作習(xí)慣是把每天要做的事項(xiàng)列好工作計(jì)劃，把要做的事項(xiàng)根據(jù)緊急程度和耗時(shí)程度進(jìn)行分類，根據(jù)事情的輕重緩急逐一攻破。

第二個(gè)好習(xí)慣是工作時(shí)專心一志、心無(wú)旁騖，盡量提高工作效率。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是相同的，只有讓工作時(shí)間的效率最大化，才能完成更多事項(xiàng)。所以我在工作時(shí)是非常專心的，不能有一點(diǎn)干擾，別說(shuō)是聽音樂(lè)了，就算有一點(diǎn)雜音都不能容忍。

我自從畢業(yè)兩年后，就保持著一份主職加一到兩份兼職的工作狀態(tài)，而且還不熬夜，就得益于這兩個(gè)好習(xí)慣。

2. 剛進(jìn)入職場(chǎng)的設(shè)計(jì)師，如何進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)？

經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我，為什么看了很多設(shè)計(jì)書和教程，自己的設(shè)計(jì)能力還是提升不了？如何進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)？跟大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)金字塔理論

這是美國(guó)學(xué)者埃德加·戴爾提出的學(xué)習(xí)“金字塔理論”，對(duì)我們常用的幾種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行測(cè)試，兩周以后學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率如下：

第一種，只通過(guò)聲音來(lái)學(xué)習(xí)的“聽講”方式，效果最低，只能留下 5%；

第二種，通過(guò)看設(shè)計(jì)書和設(shè)計(jì)教程的“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容，可以保留 10%；

第三種，通過(guò)圖片、聲音、動(dòng)畫結(jié)合視頻教程的“視聽”方式學(xué)習(xí)，可以達(dá)到 20%；

第四種，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩的“示范”學(xué)習(xí)方式，可以記住 30%；

第五種，“參與討論”，可以記住 50%的內(nèi)容；

第六種，實(shí)際演練、親身體驗(yàn)等“實(shí)踐”學(xué)習(xí)方式，可以達(dá)到 75%；

第七種，收獲最大的學(xué)習(xí)方式，是分享知識(shí)“教授別人”的方式，可以記住 90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)的金字塔理論中，通過(guò)聽講、閱讀、視聽、演示的方式獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)的效果相對(duì)比較差，屬于被動(dòng)的學(xué)習(xí)；通過(guò)討論、實(shí)踐、教授他人的方式獲得知識(shí)，都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)，屬于主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果比較好。

所以你為什么看了大量的圖文教程和視頻資料，發(fā)現(xiàn)收獲甚微，因?yàn)橹惶幱凇伴喿x”和“視聽”的被動(dòng)學(xué)習(xí)，如果課后不對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，沒(méi)有把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，其實(shí)并沒(méi)有正常掌握和吸收知識(shí)。

最有效的學(xué)習(xí)方式

根據(jù)學(xué)習(xí)的金字塔理論，通過(guò)實(shí)踐的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，留存率更高，可以看出實(shí)踐在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。所以去優(yōu)秀公司工作是最好的學(xué)習(xí)方式之一。因?yàn)橛幸蝗褐就篮系耐隆⒃诟鞣N領(lǐng)域都有特長(zhǎng)的前輩，可以不斷汲取新知識(shí)。這些知識(shí)又可以通過(guò)在工作中與他人進(jìn)行討論交流，在實(shí)踐中運(yùn)用進(jìn)行鞏固，不斷思考創(chuàng)新，所以進(jìn)步是非常快的。

這也是為什么我一直推薦大家去好的設(shè)計(jì)公司的原因，在優(yōu)秀的公司學(xué)習(xí)一年，可以獲得相當(dāng)于普通公司幾年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；而如果在圖文店工作幾年，其實(shí)你只是在用一年的經(jīng)驗(yàn)重復(fù)做幾年的事情而已。

學(xué)習(xí)金字塔理論中，學(xué)習(xí)效果最好的方式是把知識(shí)傳授給他人。我深有體會(huì)，在我做公眾號(hào)寫教程的這些年，每次寫一篇教程，我會(huì)花幾十個(gè)小時(shí)去看大量的文章、搜集圖片資料、整理自己的知識(shí)、做案例示范，最后有條理的講解出來(lái)。通過(guò)這樣的知識(shí)輸出，把大腦中掌握不太成熟的知識(shí)進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)得到完善，從而會(huì)進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解。可以說(shuō)寫教程的這幾年也是我進(jìn)步最大的階段。

所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極與他人進(jìn)行討論，在實(shí)踐中運(yùn)用獲得的知識(shí)，并主動(dòng)的與他人分享自己學(xué)到的知識(shí)。

正確的學(xué)習(xí)方法

設(shè)計(jì)沒(méi)有捷徑，正確的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單總結(jié)起來(lái)就是多看、多做、多想，不斷重復(fù)：

多看，是提高審美的有效手段，我們經(jīng)常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”就是這個(gè)道理，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師必須要有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，極高的審美品味，豐富的知識(shí)底蘊(yùn)。因此，想做好設(shè)計(jì)，第一步必須要多看和多借鑒，看的優(yōu)秀作品多了自然會(huì)往優(yōu)秀作品方向去做。還要善于整理歸納，看到優(yōu)秀的作品要保存到自己的資料庫(kù)進(jìn)行分類，當(dāng)接到設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，能很快的調(diào)出來(lái)作為參考。

多做。書看了教程學(xué)了，但是不等于學(xué)會(huì)了，只有在實(shí)踐中運(yùn)用，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱摹６嗑毩?xí)是讓初學(xué)者很好提升設(shè)計(jì)能力的方法，在實(shí)踐過(guò)程使自己的技法和經(jīng)驗(yàn)逐步提升，還能有效提高審美并熟悉設(shè)計(jì)中的規(guī)范。

看和做的時(shí)候一定要多想，別只模仿表面，更要模仿優(yōu)秀作品背后的思想，通過(guò)理解、感悟、最終進(jìn)行創(chuàng)新。

假設(shè)老師教給你的知識(shí)是 A，那么，如果你把 A 完全復(fù)制做出來(lái)，那你可能做出來(lái)的成果是 A+或者 A-，但是這個(gè)知識(shí)并不屬于你。你需要通過(guò)學(xué)習(xí) A，然后獨(dú)立做出 B 或 C，這樣才算真正把知識(shí)學(xué)懂，變成屬于你自己的知識(shí)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是舉一反三。

最后把學(xué)到的知識(shí)分享給他人。這個(gè)過(guò)程需要不斷梳理、思考、研究，把相關(guān)知識(shí)融匯貫通，知識(shí)已經(jīng)成為你大腦中永遠(yuǎn)不能磨滅的一部分。所以分享不只是幫助其他人，同時(shí)也是對(duì)自己的提升。還可以鍛煉自身的寫作、表達(dá)、溝通能力，這也是設(shè)計(jì)師要晉升所要具備的素質(zhì)和能力。