設(shè)計師，你找到自己的定位了嗎？

@米田的天空 2013年還剩余5%左右的電量，在許多平臺收到很多童鞋詢問學(xué)習(xí)和工作的東西。更多是如何成為牛逼的設(shè)計師，其實牛逼不牛逼，這個怎么判定呢？以獲獎多少為界限？以作品多少為界限？還是以職位高低為界限？

這些似乎都是標(biāo)準(zhǔn)又不全是,有種說法很有趣："做不到第一，就要做唯一"其實每項東西能做到第一的難度是很大，以10000小時天才定律推導(dǎo)，至少要到達(dá)那個位置，需要你專注且持續(xù)每天專注在那樣?xùn)|西上的時間不少于2小時，且至少保持8-10年才有可能到達(dá)接近第一的位置。付出的代價是十分巨大，如果換種思路，我們知道80/20理論，要做到20%的人呢？其實就容易很多，可能至少減少80%的時間投入就可以了。

 

能力疊加組合

如果我是設(shè)計師，要做到唯一怎么辦？有點像買彩票，其實基本組成中獎號碼的數(shù)字36種，其中6種數(shù)字組合形成大獎。那么重復(fù)幾率是多少，大概是1/17,721,088，即1億多之一。以這種比率推算，國人中與你技能相似的朋友也只有12個。是不是突然覺得離所謂的牛逼又進(jìn)了一步？

（圖片：淘寶彩票）

以自己為例，今年整理我做什么東西的時候發(fā)現(xiàn)，大多是事情遵循的軌跡也是類似于這種雙色球選取規(guī)律。自己的老板在年初時總會強(qiáng)調(diào)一點，只要一年內(nèi)完成三個目標(biāo)就可以了。別貪多設(shè)定太多目標(biāo)，導(dǎo)致最后一個都完成不了。當(dāng)然這3個目標(biāo)和6種選擇其實是類似。拆分出來就是"設(shè)計推廣"、"閱讀寫作"和"講座旅行"。

它們的關(guān)系相對，每個都是指向一個大方向。當(dāng)然這種組合每個人都不一樣， 你可能是插畫、攝影和手工，亦或者其他方面。當(dāng)然盡量每種技能間的區(qū)別別跨越太大？？？

 

普通人的常用技能

(via《做不了第一，那就做唯一》)

• 數(shù)學(xué)和統(tǒng)計
• 英語
• 簡單的編程
• 基本財務(wù)知識
• 銷售
• 熟練使用網(wǎng)絡(luò)工具
• 多媒體（圖片、視頻、音頻）的剪輯和制作
• 社會心理學(xué)
• 基本法律知識
• 一些有關(guān)設(shè)計的知識

 

藝術(shù)&設(shè)計創(chuàng)意人技能列表

• 手繪
• 創(chuàng)意思維
• 攝影
• 手工
• 文案
• 掌握專業(yè)軟件
• 心理學(xué)
• 細(xì)分設(shè)計領(lǐng)域知識

仔細(xì)想想，這是種挺不錯的模式。且每個人都能找到屬于自己的方向。每個人由于技能組合的不同，可能是6種能力組合，亦或者7種、8種可能。這種組合模型的無限，每個人可能都是獨(dú)立的交集個體。因為世界上只有一個第一的人，比如100米的世界紀(jì)錄保持者。但是你即是跑的最快的人，又是個鋼琴演奏家也是個業(yè)余畫手。情況又有所不同，你可能就被打上"文藝短跑選手"的概念。

當(dāng)這種情況多維疊加時，你便是獨(dú)立且唯一的個體。最重要，你也活的很有尊嚴(yán)和價值，因為你的不同。

 

以我自己為例

傳統(tǒng)意義上，很多人認(rèn)識我只是一個設(shè)計師。國內(nèi)，設(shè)計師的數(shù)量估計至少1000萬人左右.那么我是非常微小的個體。且沒有任何個性。大部分人對你是設(shè)計師這個概念很了解，估計很多人覺得很大很空。細(xì)分一下，我做的是ui設(shè)計，主業(yè)也是這塊，簡稱混飯吃的技能。范圍已經(jīng)明顯縮小。

這時候，加上我準(zhǔn)備出版一本書。我的疊加技能就是寫作。估計會寫書且出版的設(shè)計師應(yīng)該不足1萬人吧？且是你這個領(lǐng)域的東西，國內(nèi)應(yīng)該不足100人。是不是覺得突然變得高大起來。哦，原來這樣簡單的疊加，其實自己本身的特性就能快速的識別出來。

最后，可能再附加點別的東西。比如你做為設(shè)計師4年時間看過的書籍有358本，做為設(shè)計師1年通過交往認(rèn)識了100新朋友且80%保持聯(lián)系，做為設(shè)計師寫過的某篇文章有10萬多人看過。

我認(rèn)為的牛逼可能就是如此。在某項技能做的還不湊的情況下，做到了80%分位。且有其他看上去還不錯的輔助技能或平行技能。那么很多人就會覺得你很牛逼。同時，做到這些的難度并不是特別難，基本每個人都能享受到這種技能疊加的好處。

 

設(shè)計&推廣&定位

設(shè)計是一種手段，只是產(chǎn)品環(huán)節(jié)中的一環(huán)。就像包益民老師曾經(jīng)說過"設(shè)計只是占了整體生產(chǎn)過程的零頭"，其余部分的東西設(shè)計師并不十分了解。（包老師的演講《A New Measure for Designers》）

具體怎么理解，如上圖。如果你從來沒見過這種形式，同時你也做出來。那你肯定會覺得大神級的作品。先不討論其表現(xiàn)形式，你看到作品的第一感覺是什么？

• 1）感覺質(zhì)感和效果使你感覺驚訝
• 2）普通了點，我應(yīng)該能做出來
• 3）是否能找到其他字母作品

如上三種描述方式，其實能反映出設(shè)計師思維習(xí)慣。

第1種：偏向于對細(xì)節(jié)敏感

第2種：可能你過于自負(fù)或恭喜你，你可能就是一大神

第3種：偏向于對整體把控

對于第三點整體把控，主要是指流程性的把握，其中設(shè)計師特別容易參與的流程就是推廣。

很多人可能會說，那不就是市場部或別人做的東西么？真的是這樣么？

 

以晉小彥同學(xué)為例（游戲網(wǎng)頁設(shè)計師）

這是最近我頻繁看到的例子，看過上面頭像的同學(xué)估計不少。這便是真實的推廣案例，主要是以"游戲網(wǎng)頁形式"為支點延伸出的理論。通過公開免費(fèi)講座的形式做快速的推廣。

網(wǎng)頁設(shè)計——"形式（版式構(gòu)成）"——"短篇文章總結(jié)"——"講座分享傳播"——"集結(jié)成冊（出版書籍）"

疊加部分（美女+騰訊游戲）

當(dāng)然這已經(jīng)是相當(dāng)高級的行為，初作者基本學(xué)不來。不過通過分解行為的方式，其實大家可以做的東西也有很多。一般人沒有4-5年左右的同一方向積累，很難到達(dá)最后的那一步。而疊加部分則是完全屬于她的個人標(biāo)簽，爺們和其他公司肯定不能完全照搬這種模式。

對于我們能做的可能就是了解"從點到點"是如何一步步分解到達(dá)。

其實最重要的一步，我覺得是將工作集合成短篇文章發(fā)表，沒有這一步就沒有后面的東西了。

 

以Vivek同學(xué)為例 （自由網(wǎng)頁設(shè)計師）

香港網(wǎng)頁大賽冠軍，香港最搞笑的人(HK's Funniest Person 2007)，Vivek是全港中英文棟篤笑Stand-up comedy冠軍。一個生活在香港的印度人，IT工程師。鮮明的文化差異在他身上碰撞，不可思議的組合在他身上呈現(xiàn)

這是一席對他的簡單介紹，估計很多人并不認(rèn)識他。不過看完這個講座大家會對他印象深刻，

《笑自己 自己笑》分享給大家發(fā)現(xiàn)生活中的幽默

http://www.iqiyi.com/v_19rrhaifik.html

Vivek的演講視頻

 
與一般設(shè)計師最不同的地方，他是外國人。外國人還不要緊，他和拉登那類恐怖分子還長得差不多。或許，很多人就會覺得沒什么特別，大街上外國人一抓一大把。

最特別他是個會說中文，又會說笑話的印度人。這項輔助技能，就顯得特別有意思。放眼國內(nèi)，能完美具備以上特質(zhì)的人估計就他一個了。

網(wǎng)頁設(shè)計師——棟篤笑（單口相聲）——全港冠軍——香港最搞笑的人——公開演講

同樣的主技能是網(wǎng)頁設(shè)計，與上一個設(shè)計師對比。發(fā)現(xiàn)其軌跡又是完全不同，沒有標(biāo)準(zhǔn)判斷誰更優(yōu)秀，但是能肯定他們都過的很精彩。

 

以自己為例 （媒體網(wǎng)頁設(shè)計師）

理論說過，案例看過。更多還是要看你自己怎么行動。

1）找到自己的興趣愛好或擅長特別的地方

2）持續(xù)投入時間和心血

3）把這些興趣愛好變成與自己的生活高度相關(guān)的一部分，比如你喜歡閱讀，就將閱讀東西整理出來，放在書評分享給別人。亦或者你喜歡插畫，可以為你身邊每個你碰到的親朋好友以這種形式送上你的手作祝福。

4）不是簡單以消費(fèi)和復(fù)制的方式，而是在興趣的領(lǐng)域，親身參與創(chuàng)造。比如，學(xué)習(xí)做飯，嘗試在基礎(chǔ)材上采用些新的搭配形式。創(chuàng)造出不同于常規(guī)意義上的固有菜式。

 

小禮物!堅持記錄個人點滴

這個看似最微不足道，卻最容易堅持下來。我今年自己數(shù)了數(shù)，慚愧在站酷只有6篇文章，而點點和lofter的記錄量都遠(yuǎn)高于此，分別是45個和156個。前者更像是個重型武器庫，后者則是毛巾牙刷。

當(dāng)然每個人對此定位會不同。不過記錄這件事本事，主要的目的，是想讓自己的日常生活變得有個人的印記。通過每天，每月和每年的梳理，讓生活充滿有趣的東西。喜歡的人每天都會對此思考該放什么上去，這也是一種創(chuàng)意的方式。不同反思和探索新的可能，和已有的不足。

有些時候，做完可能就完了。頂多就是你突然想做簡歷時會用到。那就沒有意義了，由于這種微小性，做起來很方便。

有了這些短個人記錄，每逢年底自己寫總結(jié)時，總結(jié)一般給自己看，都會特別有滿足感。

也是有了上面短記錄的行為，就觸發(fā)成為這些長文章。這些東西自始至終還是圍繞個人技能（興趣點）延伸，所以在業(yè)余時間做也不會覺得特別累。可以給大家做的參考。看看我自己成長的過程大概是怎么樣的。

 

上帝模式！圍繞擅長（興趣）創(chuàng)造

這個步驟和上帝造人很像。不是簡單的消費(fèi)興趣，就像看到某個好作品。就在下面點評一句"作者很牛逼、大神膜拜你"。這僅僅算參與行為，卻不是創(chuàng)造行為。需要開發(fā)自己的技能，參與是很淺層的需求，更重要的是你的東西能夠被分享和傳播。且這種方式能使你感覺很有成就感和滿足感。

那么興趣才會在這種技能創(chuàng)造的過程中逐漸自我肯定和完善。

雖然是上帝，但是沒有看得見摸得著的東西是很難堅持。就像我2010在站酷發(fā)的東西，基本沒人看，就停了沒再發(fā)。相信大部分同學(xué)和我有一樣的遭遇。

這時候，試著嘗試不同的方法。我自己找到的辦法就是寫成"設(shè)計思考文章"。當(dāng)然很多大牛的東西只以作品展示就能大家滿意，這點就直接忽略吧。

 

修煉！與不同的東西打交道

對天天持續(xù)消耗腦力的設(shè)計師而言，吸取新創(chuàng)意和新知識，是非常重要的。擁抱新鮮事物，或是從沒見過的東西、從沒去過的地方，有機(jī)會一定要親自見識一番。

要達(dá)成這個目的，可以通過離開現(xiàn)有的環(huán)境，去體驗不一樣的人和生活。當(dāng)然這些有些東西是收費(fèi)，有些則是免費(fèi)。

• 講座（free）

與有豐富體驗的人直接進(jìn)行接觸和交流。與不同人對談，可能比看一兩百本書還精彩。他們能讓你看到人生其他精彩的版本，和你從來沒有想過的話題。

現(xiàn)在社會確實有條件提供全世界任何地方最優(yōu)秀的交流平臺。你可以坐在家里看到最棒的他人體驗，比如ted，pkn這類優(yōu)秀的講座分享。也可以直接到校園和社會中，也有非常多機(jī)會直接接觸到最有意思的分享題目。大部分還是免費(fèi)的。

• 閱讀（free）

專業(yè)書籍是必須閱讀的，可是僅僅閱讀專業(yè)書籍是不夠的。

現(xiàn)代社會需要的是T字型人才或網(wǎng)狀人才。豎杠代表專業(yè)性，那是安身立命的根本，專業(yè)性越強(qiáng)不可替代性就越強(qiáng)，價值就越大；橫杠代表你知識的廣度，如果兩個人才專業(yè)性差不多，這時候就看誰具有更廣的知識。這種類型的人，可能稱為知性復(fù)合人才，需要極強(qiáng)的跨界能力。

• 旅行

旅行，更主要是培養(yǎng)自己獨(dú)立在新環(huán)境下生活能力，尤其是到了國外，這點更為深刻，能站在更高的角度看待我們現(xiàn)在所在的位置。

當(dāng)然，旅行大多數(shù)時間需要付費(fèi)。與前兩者不同，這是種直接的體驗。

 

那我是？

網(wǎng)頁設(shè)計師——項目生活記錄者——整理歸納分享者——美院研究生——寫作者

現(xiàn)在我可能就是這樣，未來會怎么樣？我覺得也是根據(jù)這個東西延伸出去。
相信每個人都有這種無限延伸性，和技能疊加的可能。相信自己，2014會比現(xiàn)在做的更好。

 

我自己很喜歡的一句話"人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。"
不知道寫的這東西怎么樣，算是對《如何找到合適的團(tuán)隊》的補(bǔ)充。也是自己對2013年的小小總結(jié)。明年哈，有機(jī)會寫個更完整點的《設(shè)計師成長指南》。

總覺得我們這種半老不老的家伙應(yīng)該給后輩們指條更清晰的路，就像我看著我導(dǎo)師在前進(jìn)，后面的人跟著我們這群人前進(jìn)。設(shè)計或許會因為這樣變得越來越好，因為你們會變得越來越強(qiáng)，也活的越來越明白。

作者：@米田的天空

 
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