一個(gè)眾所周知的故事
傳說畢加索在一個(gè)公園里畫畫,一個(gè)路過的女人認(rèn)出了他,并接近他
“噢!你是畢加索!偉大的畢加索!給我畫幅肖像吧,求求你了!”
畢加索答應(yīng)了她,他先觀察了一會(huì)女人,然后大筆一揮,把肖像交給了女人。
女人很激動(dòng):“天啊!這幅畫是如此完美,你竟然寥寥幾筆就畫出了我!真是太感謝了,這幅畫多少錢?”
畢加索說:5000元。”
女人吃了一驚:“什么?!5000元,你只用幾秒的時(shí)間隨便畫了一張畫竟然要5000元?”
畢加索對(duì)女人說:“不,夫人,這幅畫不是幾秒,是用了我一生的時(shí)間才畫出來的。“
天賦與奮斗
拋開上述的故事,沒有人會(huì)因?yàn)榘俜种坏奶熨x而成為某一行的大師。上面的故事只是為了說明一個(gè)道理:某件事看起來做著很容易,但是很可能背后要付出很多努力,才能看起來如此輕松。就像是簡單地做一張圖,我們可能5分鐘就能完成,但是實(shí)際上消耗的時(shí)間是做這張圖的5分鐘 + 多年的經(jīng)驗(yàn)。我們不停地在犯錯(cuò)、實(shí)驗(yàn)、失誤,然后吸取教訓(xùn),重新開始。我們不停地觀察、制圖、測試然后最終做成一件事,那5分鐘做的事情并不是只有5分鐘。
有的時(shí)候應(yīng)該記著不要只記得理論,理論要指導(dǎo)實(shí)踐才有意義,放棄高姿態(tài),真正地去做點(diǎn)實(shí)事兒,多去想想為什么別人的設(shè)計(jì)看著更順眼?
我經(jīng)常聽到別人念叨天賦天賦天賦,好像有了天賦,不用努力便是某一方面的大牛了。人非生而知之者!你會(huì)的一切東西都要在后天去努力學(xué)習(xí),沒有任何人是一出生就懂設(shè)計(jì)的。記住一點(diǎn),天賦是上天給的一份禮物,但是這份禮物無法決定以后做什么工作,也無法決定你的風(fēng)格。勤能補(bǔ)拙,努力總會(huì)有收獲,空守著天賦不知努力最終還是會(huì)一事無成。
大多數(shù)的設(shè)計(jì)師都是那些主動(dòng)選擇“激情事業(yè)”的人,也就是說賴以為生的工作是自己感興趣的。設(shè)計(jì)師通過視覺線索來幫助別人理解消息、品牌等事物。設(shè)計(jì)也不是一門沒有約束的藝術(shù),設(shè)計(jì)師自由地運(yùn)用任何素材,與像素做著無盡的斗爭。
設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用藝術(shù),是營銷中不可或缺的一部分,不是“神的靈感”這種玄乎的東西。在設(shè)計(jì)師的工作中經(jīng)常會(huì)遇到不理解設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的人,他們認(rèn)為用Excel統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做報(bào)表這類的工作遠(yuǎn)比在PS中做圖難得多,也并不認(rèn)同設(shè)計(jì)的價(jià)值。這樣的人褻瀆了設(shè)計(jì)師的專業(yè),表現(xiàn)了自己的無知。所以,設(shè)計(jì)師們,在真正干活之前,別忘了向客戶先要來項(xiàng)目的訂金!
譯者有話說
看這篇文章忽然想起大學(xué)時(shí)候貓糧老師的一篇博文,很多年前看到的,那時(shí)候我大二,貓糧老師面試很多想要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,因?yàn)槭莿?dòng)畫系,所以問到了一些關(guān)于美術(shù)基本功的問題,有的學(xué)生回答說可以用以后的時(shí)間來補(bǔ)大一的課程。面對(duì)這樣的學(xué)生貓糧老師沒有留情面,都沒有通過,他在博客中寫了自己的理由,大概意思是說,現(xiàn)在動(dòng)畫系的學(xué)生大多數(shù)從小學(xué)開始就在畫畫,他們從很小的時(shí)候開始就在鋪墊自己以后要走的路,而不是因?yàn)橛X著某個(gè)系所比自己現(xiàn)在的系所有趣才跑來念,這些轉(zhuǎn)系生需要彌補(bǔ)的,不是大一那一年,而是從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)這十幾年別人努力的全部。成功,有時(shí)候真的是1%的天賦和99%的努力都不能缺少才能做到的事兒!
設(shè)計(jì)師的成長從來不是一帆風(fēng)順,但是最美的風(fēng)景總是在奮斗與跋涉之后:
畢加索太遙遠(yuǎn),看看華為設(shè)計(jì)總監(jiān)的成長與奮斗:
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《除了設(shè)計(jì),我們還能做什么?設(shè)計(jì)師站長十年生涯回顧》
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